最近去客户那里演示项目成果，发现以前用的好好的Articulate Presente发布的课件突然都不正常了。隐隐约约是flash播放器的问题，因为原本都是可以正常观看的，自己也并没有改动什么。但是也没认真去想这码事。
今天在土人老周的blog上看到这篇《Articulate公司惹出大麻烦了》，原来那些课件无法正常观看竟然真的是flash player在作怪。
对Articulate Presente发布的成果物没做过研究，不知道何以升级到Flash player 10后就无法载入了。Mr.周怀疑是adobe在给Articulat下绊子。
学习型组织的概念提出来很久了。
今天晚上在网上闲逛的时候，突然想到了这么几个网站——上海时代光华出的势能学习网，影响力教育集团的企业网络大学，中欧国际工商学院的中欧商业在线。可以说他们瞄准的都是企业培训这一块蛋糕，但是开始的时间和现在发展的境况都不太相同。
在说他们之前不能不提我曾经工作过的中国讲座网。现在想来，那时2006年底胡总提出的学习型组织这个概念，算是我最早接触的企业网络培训概念了吧，可惜那是囿于视野的限制和关注点的不同，导致自己对这块并不是很看好。现在看来的确证实了自己还没到那个境地。
时代光华的势能学习网（CNELN是China Elearning的缩写），全面拥有自主知识产权的所有“时代光华网络课件”的全球独家销售及运营权，可谓其最大的优势和制胜法宝，这也让它一起步就走在了其他人前面。先发优势和独特资源，造就了现在的势能网。看看它一长串的客户名单就知道了，其中不乏国内的知名企业和外企。
中欧的MBA、EMBA是国内乃至全球都能数得着的，在不影响其现有教育体系的情况下，开拓企业网络大学，无疑是做大蛋糕的一个好方法。受限于资源，中欧的课程都是需要现开发的，固然可以做到最新、最高端的知识体系——主要内容包括《中欧商业评论》网络版、中欧在线课程和中国企业案例交流中心，以精炼的管理文章、系统的在线管理课程和国际标准的商学院教学案例三大方面，但从成本和时间上来说都较时代光华为不利。据我所知，中欧在这块上的投入力度也不够大，现在也只能说是摸着石头过河的阶段。
影响力教育集团在面授培训方面的成绩卓著，在e-learning这块主要由科技事业部负责（C2C-博课网、B2B－企业网络大学、B2C－大学生能力学院）。他们的企业网络大学——万有能力网——冠以“EAP（Enterprise Ability Plat）”的概念。与时代光华大打正版资源和成本便宜不同，影响力侧重的是帮助企业因材施教，提升企业竞争力，这点应该是他们传统培训优势的延伸。
前两天还曾接到过远在四川成都的一家公司的电话，他们也在准备做企业网络培训这块。看来近两年企业elearning将会是风生水起啊。
题外话：曾经一度关注过的复旦大学太平洋金融学院，后来发现他们的网站出问题了（现在又好了）。据小道消息说，太保重组，网络学院要撤销，复旦本来吃定他们要转手的，所以咬定免费而且一定要转给复旦。但是太保的老大比较牛，说我注销掉总可以吧，宁愿把学院注销掉也不白白给复旦。结果就是原来复旦大学的二级学院的复旦大学太平洋金融学院一下子不见了，真的不见了（见百度复旦大学太平洋金融学院吧）。那老总是有骨气，但苦了那帮学生，连复旦的文凭都拿不到。
本来想放弃这台华硕本本的，后来实在受不了300G硬盘挂在这台本本上的运行缓慢，就把原来换下的富士通100G的硬盘换上去了。
不是CPU和硬盘温度高么，我就找了华硕的专用降温软件，平时一般用用的时候就把CPU调节到office水平，让它只发挥一般的功率，结果现在的华硕反而跑得稳定起来了。
其实这台笔记本当初花了近9000块钱买的，保修期的两年内就没少出问题，让我极其郁闷，现在马上过保了，它反而没事了。
几个项目赶完了，终于可以喘口气了，今天就抽空整理一下自己硬盘里的数据，发现了这款NHC 2.0 Pre-Release 06。主页竟然被封了，搞不懂。到这里下载吧。系列号：
Name: Ythan Burstein
Company: 不填
Serial: 4219A9C8D151-9018FF98E581-FFE03F4A258B-107FFE9868DA
土人老周有篇两者的对比文章《Adobe Presenter 与 Articulate Presenter》。闲来无事，在网上搜了一下，收获还不错。
Adobe Presenter 7中文版下载地址点此，目前Adobe已更新到了7.0.1，有中文版的Adobe Presenter 7 使用手冊.pdf可看；英文版的序列号同样适用于中文版。推荐个bt下载点：Adobe.Presenter.7.MKDEV.TEAM+SERIAL+fix。
Articulate Presenter 5.2以前曾经研究过，但是没有找到合适的，这次一下子就找到了Kuld33p出的破解。
PS：仅供学习研究用推荐，商业用请购买正版。
第一次使用Adobe Captivate 3来开发课程，因为缺乏经验，吃足了苦头。
而且网上也缺少这方面的资料。只找到过一份帮助的汉化文件。
因为想在调用Adobe Captivate 3的时候来改变一些参数，便尝试在Adobe Captivate 3调用的动画文件内加入了一些Action Script，没想到Adobe Captivate 3竟然提示上述内容——加入的动画文件内含root参数，可能会影响动画的播放——也就是说Adobe Captivate 3保留了调用动画文件里的Action Script功能。
经过几次反复，发现果然可以实现当初的预想。
为什么Adobe Captivate 3不能支持“插入Action Script”的功能呢？虽然号称无需编程就可制作flash动画，但是有这个功能貌似会更强大吧。
PS：Adobe Captivate 3生成文件里的Action Script是超级复杂……
英语一直是我的软肋，从高考达到顶点后水平就一直滑落。想想如果英语水平够好的话，估计自己现在都在一家elearning培训的外企做了，嘿嘿，仅限于想想。
除了华尔街这种作纯粹面授的英语培训外，有一些通过网络来实施的项目，比如english365。借助互联网的便捷，实现随时随地的学习。今天朋友则介绍了我这个speak2me的学英语网站。
尝试注册后会有一个等级测试，基本就是一个听力测试，根据你的结果来评判你是初中高级。然后会提供相应的学习片断给你。学习片断其实就是一个个的小故事，在每个故事场景里包含一些词汇等，通过“介绍-学习-挑战”3步完成一个片断的学习。
特色可能就是可以通过flash与lucy这个虚拟任务进行交互吧。具体我没有尝试。而且学习中的回复可以通过录音上传饮品，也挺有特色的。这些flash学习片断做的都不错，从技术上来讲，也有很多可以学习之处。
不过朋友对speak2me似乎评价不高，口语课里面的语音识别觉得做的蛮烂的，好像基本都凭语调识别好坏；单词读不准都没关系，但语调稍微不对就算失误。口语课的学习过程基本就是一句一句测评的，但也没有一个总的反馈，总的反馈还是最后的听力测评。一开始的测评和学习记录都是装样子的。到底如何，则看你自己的喜好了。
如果想尝试的话可以通过这个注册码来注册【JM39-ZQ12-YXER】。
虽然自己对于那种很虚的工作有一种“老虎吃天”无从下手的感觉，但是对自己赖以生信的技术工作却也缺少多少投入。最明显的就是自己对很多技术都有所 了解，但是精通的很少。所以从来不愿意在别人面前自称程序员。有以前的同事邀请我去盛大应聘ASP.NET的程序员，甚至蛊惑我说里面的人有些还不如我呢，我也不 为所动。因为一旦把一种业余转为职业的时候，自己的苦难日子就来了。记得徐根宝在舞林大会2上说的，谁要说我舞跳得不好，那叫他跟我去比比足球。
或者你也可以说我对自己太好了，不过努力。
最近一直在倒腾学习平台，或者说课程管理平台。moodle虽好，但要重头学习一门新的语言，玩wordpress这么多年了自己都没入门，或许火候还不到吧，就像当初学习asp一样，也是到了一定时候才算登堂入室的。php显然要等待等多的时间。可时间不等人啊。
自己只会asp，这方面的平台似乎很少，或许是因为asp的天生缺陷，又或者国内根本没人对这个感兴趣，真来做的都是用java的。最近（其实也不是最近才看到的，老早就看到了）准备研究一下dotnetscorm这款开源的学习管理平台，站在别人的肩膀上总归是有点优势的。
不管结果如何，先把dotnetscorm.cn注册下来再说了。
蛮不错的
最近评论